丹桂明月，秋风送来爽。9月22日，记者走出淇县实验学校时，整洁干净的校园，窗明几净的教室，全神贯注讲课的学生在这里，你能沉痛地感受到浓烈的育人氛围，闻到校园里扑鼻的书香，领略到学校的勃勃生机。

　　淇县实验学校坐落于淇县淇园路与人民路交叉口西南角，规划为公立九年一贯制全封闭学校。学校环境优美，教学硬件设施完善、先进设备。学校占地面积100亩，建筑面积3.7万平方米，享有现代化教育设施齐备的教学楼、实验楼，学生公寓、礼堂、行政办公楼、餐厅等，占地面积20余亩的400米标准塑胶环形滑行道运动场，是淇县第一个高标准的现代化运动场。

学校现有3865名在校生，小学部与初中部分别于2010年、2011年开始招收。　　为把淇县实验学校打导致独具特色的品牌学校，校领导班子在校长关口永生的率领下，运筹帷幄、开拓进取、敢作敢为，创建并完备了一套科学、规范、系统的管理制度，培育出有一支爱生、敬业、创意的师资队伍，以先进设备的理念、忠诚的信心，描绘着学校阔步前进的道路。　　办学目标：　　创立鹤壁名校　　面临这座淇县硬件设施最差的新校，领导班子感到责任重大。

上任后，思维最少的就是如何办成人民满意的教育，构建学校的腾飞发展。　　经过严肃辩论与分析，校领导班子很快搞清楚了思路，以创立鹤壁名校为目标，以创人民满意的教育、筹办人民满意的学校、做到人民满意的教师为指导方针，以提升教育教学质量、内强劲管理、外树形象为中心，以创立文明人与自然校园居多线，以打造出生命课堂、高效读者为工作重点，奠定了定位低、理念新的、设施软、师资精、特色清、管理贤、成绩优的办学理念。校领导班子明确提出了一个中心、三个坚决、五个增强的明确工作思路。

　　一个中心，即以深化教育改革、急剧提高教育教学质量为中心。　　三个坚决，即坚决准确的办学方向，注目每个学生的全面发展；坚决创意教育理念，不断改进教学方法；坚决实行素质教育，回头特色办学之路。　　五个增强，即增强师德师风建设，竖立教师良好形象；增强安全意识，创立五谷丰登校园；增强自学培训工作，抓好两支队伍；增强制度建设，实行精细化管理；增强品牌意识，办好奎名师创名校工程。

　　环绕着一个中心、三个坚决、五个增强的明确工作思路，校领导班子成员各司其职、各负其责，增强学校管理，增进教育教学质量提高，通过一系列措施，狠抓落实。　　高素质的师资队伍　　助推学校较慢发展　　盛开的花朵必不可少滴滴雨露的滋润，有一支高素质的教师队伍是学校乘风破浪的胜利确保。　　为了增强教师队伍建设，全面提高教师素质，在学校经费较为紧绷的情况下，校领导仍大力为教师建构出外自学的机会，广阔教师视野，更佳地为教学服务。

学校先后聘用专家、名师到学校讲学，邀我市重点学校的优秀教师到学校上展出课；的组织班主任、任课老师到外地市兄弟学校交流学习，仅有今年就先后派遣400余人次到郑州、濮阳等地培训交流，使教师在教学技能上获得相当大提升。　　为了协助青年教师很快提升教育教学水平，学校还十分侧重教师的集体备课，创建了集体备课、资源共享、扬长避短、课后反省的备课制度。积极开展备课组长沙龙活动，既充分发挥教师的个人智慧，又突显集体协作的力量，大家经过辩论协商，精确地对课标拒绝、教材撰写意图和教材中基础点、重难点、易错点、考点展开做到，构成系统原始的科学知识框架图，联合撰写漏学案，保证每节课都能堂堂清。年长的语文学科老师宋炳荣说道，通过教师集体备课制度，教师的教学水平大大提升，大家的教育教学更加大力、更加主动，学生的反响也十分好，参与性较高。

　　科研创意托水平　　不仅如此，学校每学期还的组织校级名师和骨干教师谈研讨课、展出课，同学科教师展开研讨评价，以教学案例来引导教师展开教学实践中，提升教师的教学水平。为提升教师研究和解决问题实际问题的能力，学校希望每位老师参予科研立项活动，《小学生经典背诵研究》、《小学生习作跟上重要途径研究》、《语文教学中创新性教育研究》、《交互式电子白板在语文教学中的应用于》、《认同落下了学生做人和自学的风帆》等课题研究，先后取得国家级、省级科研成果奖。　　为了确保课改成功实行，关口永生和其他校领导常常了解课堂，展开讲课、评课、议课。教师们也心态投身教育教学改革，精心备课，执着高质量的教学效果。

大家在研究中实践中，在实践中反省，在反省中提升，把学生的自学兴趣充分调动一起。　　在淇县实验学校，教师用现代化的教学手段刻画着当今世界的繁盛与精彩；学生以全新的视角，检视着事物的奥妙与新奇。在听得与谈、看与做到、教与学之间，学生的科学知识以求非常丰富，视野以求广阔，理想以求升华。

　　研发德育课程　　构成多元化教育体系　　于是以心以为本，明理以为恩。较好的性情、学识乃己任之本。如何培育学生较好的道德、气质，以及对生命的领悟，这是淇县实验学校德育教育希望的方向。　　在德育教育的探寻中，实验学校通过考古学校的教育资源，大力研发合适学生发展的德育课程，构成多元化德育教育体系。

学校充分利用广播、橱窗、黑板报、校报等校园文化设施，为全校学生营造较好的德育氛围。红领巾广播站每天定点为全校师生广播国内外新闻、好人好事、心理保健、疾病防治等内容；红领巾文明岗的监督员活跃在校园的每个角落，警告着大家留意一言一行；橱窗、黑板报沦为学校德育教育的宣传窗口，有力地因应着学校工作；校报《实之花》为学生获取了创作的平台，也为学校与家长架起了一座交流联系的桥梁。　　与此同时，各个班级还通过有所不同形式的主题班会，强化对学生心理、革命传统等方面教育；每个班的手抄报园地也通过摘抄一些典型人物文章，充分发挥教育功能。

利用根本性节假日，积极开展的各种专题活动，如三月份的学雷锋活动、五月份的新团员入团仪式、六月份的红领巾心向党主题队日和欢庆六一文艺演出等。这些活动的积极开展，强化了学生的行为规范教育，提高了学生的道德素养，增进他们大力身体健康发展。　　体育锻炼也是对中小学生展开德育教育的有效途径。学校通过积极开展每天磨练一小时，阳光大课间活动，的组织丰富多彩的体育竞赛，在体育锻炼中有机地渗入德育教育，不仅磨练学生的身体素质，还培育了学生顽强拼搏、团结一致协作的能力，非常丰富着学生的体育文化生活。

　　家长接纳社会赞誉　　经过全校师生的共同努力，学校先后荣获省杰出少先队集体、省儒学文化与教育创意样板单位、省先进设备家长学校、市文明单位、市绿色学校、市师德师风建设先进设备学校、市五谷丰登校园、市校本教研先进设备单位、市三勤四环节教学法实验先进设备学校等荣誉称号，夺得了学生家长的接纳和社会的广泛赞誉。　　辛勤和汗水获得了认同和报酬，淇县实验学校全体师生都倍感自豪和自豪。在狠抓队伍建设、硬件建设、教学管理和教学改革的道路上，淇县实验学校迈着做事务实的步伐，大大向强劲校名校迈向。

　　展望未来，任重而道远。关口永生充满信心地说道：我们的教育梦想，是让每一个孩子都能拒绝接受较好的教育，德智体美获得全面发展。淇县实验学校全体师生一定会同心同德，抓住机遇，开拓创新，为学校的腾飞发展竭尽所能，创人民满意名校，在学校的光辉史上谱曲新篇章。

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